、掌握基础知识。这为他们适应以后的临床工作夯实了基础。 　　7 问题 　　电子标准化病人具有典型的体征，可供多次实践，能增加学生学习的兴趣。缺点是不能完全替代临床患者。因为电子标准化病人不可能与人交流。另外，电子标准化病人尽管具备了多种临床表现，但与实际仍有不同，如肝脾质地等。而在临床教学中，教师不但要帮助学生掌握阳性
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