过程的关键在于回应，如果学生没有进入学习状态，教师就不能把自己的知识有效地传送给学生。　　大多数学生来到实验室后会表现出聊天等未进入学习状态的迹象，这时急需教师解决的最大问题是：如何调本文由论文联盟http://收集整理整并伴随学生进入学习状态。　　通常在时间允许的情况下，我会静等学生安静下来，等学生的情绪从兴奋高点下
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