激发学生的共鸣，如此才能有效地传授知识。　　二、上课　　1.注意自己的状态。　　每位教师上课都有独特的风格，有些教师语速较慢、温文尔雅，有些教师语速很快、激扬文字，相同点是都可以吸引学生的注意力，很好地完成教学任务。但同一位教师同样的教法，并不是每节课都可以收到很好的教学效果，其自身原因在于不能一直保持很好的教学状态，
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