记忆法”，学生很容易记住教学内容，学生反映原本认为很陌生，会很难学的解剖学内容竟然如此简单而有趣，因为这种记忆方法看上去就像是在玩“文字游戏”。　　实验课相比理论课最大的优势在于学生可以直接接触标本。大多数学生对标本有很浓厚的兴趣，尽管部分学生会害怕接触尸体标本，但同时因为这种莫名的
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