教师应如何教好《人体解剖学》实验课　　一、备课　　1.备教材、教案、备教具。　　教师对教材和教案的熟悉程度直接决定了教师本人的业务水平，但不代表授课水平。由于实验课教师要利用教具不看书讲解，这就要求教师对教具非常熟悉，如不熟悉教具，即使再过硬的理论基础也都是空中楼阁，无法讲出来就无法教学，更谈不上成功教学。　　随着教育
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