学“标准姿势”的方位术语讲述人体器官的具体位置。　　视障学生虽然在视觉上有欠缺，但是他们具有良好的记忆力、丰富的想象力和极其灵敏的触觉。对于人体解剖学这种形态学范畴的教学内容，视障学生只有对讲授的教学内容通过在实验上反复多次地触摸感觉才能对人体的结构和器官的形态在脑海里形成完整的印象。所以，在实
(8/29)
下页
上页
返回列表
返回