，为以后学习其他课程打下坚实的基础。每次课结束前，教师一定要对有相似性和共同点的内容进行归纳总结，将学过的知识系统化，以便于学生掌握和记忆[9-10]。例如在讲完脉管系统后，考虑到视障生将来对所学知识的应用，应该让学生掌握正常人体体表可以触摸到脉搏的地方及相关动脉的名称——我们称之为人体的&ld
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