什么，即学生在“做中学”，教师在“做中教”，实践引导理论；第三，改变传统理论与实践分离的教学模式，将理论知识与临床实践或动物实验融入到每一个项目任务中一起完成，教、学、做、评一体化。　　1.2.1.4 教学方法实施 教学过程以情境性原则为主、科学性原则为辅，教学方法主要采
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