的工作体会，谈点粗浅认识。　　一、高职医学教育的现状　　由于受长期接受“学术型”教育、长期从事“学术型”、“研究型”教学和教学管理的经验与思维定势的影响，使相当多的教师与教学管理人员在一定程度上仍难以脱离“学术型”、&ldq
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