rdquo;与“必须”的原则，围绕五个融合，适当调整基础课的课时。增加选修课，因材施教以促进学生的个性化发展。　　高等职业教就是职业教育、就业教育、个性教育，由此决定了传统的考试模式改革势在必行，我们不能无视教育思想、教育理念转变带来的变化，高等职业教育发展，新的质量观的确立，让我们不能紧紧地守
(22/23)
下页
上页
返回列表
返回