《病理学》、《药理学》、《诊断学基础》、《内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》、《五官科学》、《医学心理学》、《医学伦理学》、 《预防医学》、《护理技术》、《中医学》。　　四、教材改革与建设　　根椐教学改革初步设想和课程改革与建设的总体规化，试点建立新的课程体系。　　以课程改革为龙头，从教材改革入手，组织编写
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