成为试点专业，通过对临床医学专业人才培养模式改革、器官系统课程体系构建、教学方法和教学手段改革、双师素质教学团队建设、实验实训条件建设、优质教材开发应用等方面的大力改革和积极建设，夯实了临床医学专业的人才培养基础，提升了临床医学专业学生社区医生岗位能力的培养，并在2011年通过了吉林省教育厅组织的省级试点专业的验收工作
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