调动学生学习的主动性和积极性，关注学生学习过程和学习状态，关注学生知识能力的建构，让学生真实地体验到学习的乐趣与成功的喜悦。 　　1.学生评价 　　学生评价分为自我评价和互相评价。学生是学习的主体，也是评价的主体。尝试让学生自己参与到评价中来，认识到在评价别人的时候首先要学会评价自己，既有利于培养自主学习的能力，也有利
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