起参与教材的编写，是增强教材实践性的好办法。在教材的编写上，可使用情景模拟的方法进行章节划分，开发出模拟实际工作的项目化教材，提高学生动手能力。 　　第二，对教材内容的选取要详略得当，丰富对工作流程有帮助的教学内容。缩减那些空洞而没有指导意义的理论。使学生将有限的学习精力投入到更有价值的学习中去。 　　第三，教材知识点
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