掌握该技能的人才需求不断变化。这个变化会导致课程教学的不断被动“脱轨”。因此，要坚持对课程体系不断的改革，在这种改革的动态之中来保持教学模式与企业对人才技能需求的一致。因此，改革是高职院校教育的手段和法宝，必须长期坚持。 　　3 教材建设 　　当前大部分的《计算机应用基础》教材普遍偏重理论教学，
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