保能够学之有用、学以致用。 　　2 教学目标设置 　　当前，高职院校《计算机应用基础》课程的教学呈现出重理论轻实践、重原理轻应用的特点，教学模式大多以课堂讲授为主，学生上机操作的时间较少。在课程教学目标的设置上，大多与本科院校相似。高职教育应该从教学的目标导向上与本科层次的教育进行区分，明确高职教育就是就业教育的重要地
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