而且对于能力的形成和发展，学习兴趣和探索精神的激发，科学思维的培养，学生学习质量的提高起着重要的作用。在这个过程中，要重视教师的指导作用，学生做作业时不能不管不问。注意做好“两极”学生的帮扶工作。 　　第四步：学生最后总结回顾，教师布置作业。教师要引导学生对本节课的知识做最后的知识性回顾，使知识
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