出在教师培养方面较为有效的一种方法是:依托各类竞赛建立相应的教学团队。通过科学的标准遴选核心教师作为团队带头人,合理配置在教学技能、教学经验和教研能力方面具有一定的梯度差别的团队成员,通过共同协作,指导学生参赛,参与团队教学和交流,让年青教师快速成长。团队成员在教学建设工作中更好地发挥各自的特长和优势,并在教学及教学改
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