发展倾向和人才培养目标变化等这类对高校发展至关重要的隐形信息，尤其是国家级和省部级的专业竞赛，其内容和特点往往代表着国家对高校人才培养的要求。这类信息通常蕴含在竞赛文件中，如竞赛内容安排、评价指标体系等，如我们一直在提的创新能力、分析与解决问题的能力、团队协作精神等，这些重要的应用型人才评价指标正是因为各类竞赛而深入人
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