未尽，有的幼儿向我们建议这些小动物一直住在一个地方，肯定觉得没意思了，我们给他们搬搬家吧，根据幼儿的提议我们又设计了小动物搬家的游戏，设计了具有更高层次要求的游戏内容，这也是幼儿在计算机活动中思维活跃、富有创造力的表现。 　　在培养幼儿自主学习能力的实践过程中，我们发现信息技术的运用使幼儿的活动比以往更加主动、更加自由
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