的过程中掌握知识和技能，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。以解决实际问题带动理论的学习和应用软件的操作。 　　在教学过程中要关注学生学习能力的培养，“任务”的设置应体现针对性、综合性、实践性和完整性。所设计的“任务”是学生毕业后就业上岗及日常事务所能遇到的并
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