机基础教学课程中上机课等同实验课。在培养高职学生计算机操作能力时，基本上实验课程等同上机课，未考虑实验课自身的合理性，是否符合企业环境需求。 　　2.4 计算机应用基础仅教会学生使用几个典型应用软件。在高职学生学会office类软件操作后，就包括一些学生考取了osta认证后，依然对信息的处理充满了疑问。以学生操作技能培
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