材为基础。以此来培养学生独立思考，自主学习，相互讨论，自由发挥自己的观点，表达自己的主观意见。由此可以看出，这种方法可以最大化的体现理论和实践想结合，使学生可以运用知识解决软件开发法项目中遇到的实际问题。　　3.2主要过程　　以项目为驱动作为主要的教学模式有两条主线组成。老师以讲课为基础，可以传授软件工程的相关理论知识
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