法，可以针对相同的项目内容，设计不同的案例，重点突出两种方法学各自的特点。　　2 项目驱动下软件工程课程分段情景教学方式研究　　为提高软件工程课程讲授的效果，达到项目驱动下软件工程课程分段情景教学，需要把软件工程知识体系和教学对象的实际情况有机结合。首先，针对学生掌握软件工程知识的程度和教学计划进度，从项目库中选择合适
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