以往硕士研究生写论文闭门造车的现象，为论文提供了更好的实践依据，提高了硕士论文的质量，这一步通过从实践中回到学习上来培养学生的总结、概括、撰写文档的能力。　　五、总结　　我们采用三单元课程、两步实践，通过学习-实践-学习的路线旨在培养出适合企业需求的，具有开发、创新、团结合作能力的软件工程硕士研究生，在每年缺口约20
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