思路与方法，加强逻辑思维，而不是简单的求解固定的任务解决方式。　　（三）得出解决方案完成任务。教师的讲授和学生的自主操作相结合，找到解决问题的方法。教师应鼓励学生大胆尝试，发挥想象，鼓励创新，使他们在操作中体会、感受和领悟。对学生存在的问题，共性的可由教师统一示范，具有个性的问题应该单独指导，而这种指导也应该限定于方法
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