业教师自行安装和调试，以此来提高教师的专业实践能力和技术开发能力。　　三、加强科研工作，做好专业带头人和骨干教师的培养选拔　　科学研究是一种具有积累性和继承性的活动，也是知识创新、创造的过程。对于高等职业院校来说，只有产、学、研结合才是健康发展的途径。　　（一）树立正确的科研理念　　要提高教师的科研能力，首先必须正确认
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