的引导，使学生感受到实验的趣味性，不能仅仅就教学内容进行说教和监督。 　　沙盘模拟过程中真正的主角是学生而不是老师，老师的职责仅仅在于有效引导，要提升学生的兴趣，建立起学生进行探索学习和分享的氛围，引导学生进行讨论并作出及时正确的点评，但是一定不要对模拟经营中的实际操作干涉学生。沙盘模拟的一个重要作用是引导学生深入思考
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