缺乏实践的机会，不利于本课程专业技能的提高。 　　1.3 授课教师实践经验欠缺 　　药物制剂专业授课教师基本来自药学本科院校的本科以上学历毕业生，本身缺乏药品市场营销一线的工作经验，在实际教学中易陷入重理论、轻实践的困境，导致实践教学方式无法开展。增加校企合作、加强教师与企业人士的交流等方式可以帮助教师提高医药营销的实
(4/13)
下页
上页
返回列表
返回