%的学生认为口头表达和交流能力有加强。   调查结果表明,一方面项目化前提下的实践教学法为学生提供了模拟的实践氛围,锻炼了学生的多方面能力,取得了显著的效果;另一方面,实践方案的设计需进一步完善,增加学生与社会接触面,加强学生口头表达和人际交流能力。
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