案例要尽可能贴近中职学生的现实生活，不要过多选用国外的案例，以免由于案例背景难以被学生理解，使学生产生陌生感，难以引起共鸣，而造成讨论、分析困难，以至影响最终的案例教学效果。 　　4、选取的案例要具有一定的实用性，学生能运用该案例设置的问题解决生活中的实际问题，利于学生学以致用，提高学习兴趣。 　　（二）精心设计讨论的
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