，没有理论基础案例分析无从下手。因而在教学实践中应将案例教学法与其他教学方法如讲授法、项目教学法、情景模拟法等有效结合起来，共同达到教学目标。 　　虽然案例教学应用已经比较普遍，但因中职学校的地位、特点及发展所面临的问题，中职案例教学也存在一定的困难。随着生源、师资力量、办学条件的改善及政策、机制的完善，案例教学在中职
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