锻炼，增强感性认识，丰富实践经验，提高案例教学的水平。 　　（三）制定有效的考核制度 　　制定并执行合理的评分标准既是促进学生认真准备的动力，也是对学生努力所得结果尽可能客观的肯定。教师通常可以从两个方面对学生进行考核：一是考核课堂现场讨论情况。教师从仪容仪表、分析条理、口头表达等几个方面对学生综合考虑并记录其得分。案
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