到事前有计划有余地对手头上的工作进行分门别类的整理，还应当考虑到各院系与学校整体的关系，根据实事情的紧急性、实效性的不同，对不同的材料进行分类和存档，做出合理安排，并及时上报领导批准。　　（二）管理能力　　教学秘书可以说是教学工作最基础的管理者和执行者，在日常教学的管理工作中一定要认真且果断，制定一定的工作流程，简化事
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