如在《旅游服务礼仪》的教学过程中，老师可以利用学校多功能实训室，开展模拟教学活动，学生分组进行仪态训练，包括站姿、走姿、坐姿和手势。通过课堂模拟实训，让学生更好的掌握所学知识。　　②假期体验：安排学生利用周末和节假日在合作企业，如景区或旅行社进行短期实训。　　③毕业实习：一般安排在第五和第六两个学期。学校与用人单位开展
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