养目标的实现。教学方法和手段改革不是教学的目的，它只是完成培养目标的有效形式。所以说我们在教学方法和手段改革的过程中并没有舍本逐末，而是在有利于人才培养工作的基础上进行的一种有意义的新时代的现代化的尝试。
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