实际应变能力与知识的多元运用能力，在整个教授过程中训练了学生的多方面能力，使其得到了协调发展。　　总的来说，改革高职高专教学方法和手段，是随课程内容和课程体系改革而不断变化的，是为培养目标的实现服务的。如果一味只追求教学方法和手段改革而不重视培养目标的实现和学生素质的提高，再好的教学方法和手段只是一种形式主义，起不到培
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