课程组成物流专业的专业课，课程内容与其他专业严重重复，缺乏反映本专业核心竞争力的课程，或者虽有该类课程，但课程内容空泛，不够深入，无法体现本专业的核心竞争能力。　　3.2 课程内容过于宏观，微观研究不足　　目前物流管理专业的教材理论性偏强，基本都是一些空洞的对物流活动的“意义”、“分
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