课程改革的目标。　　五、结束语　　总之，基于工作过程导向的广东省高职旅游管理专业课程改革有利于调动学生学习的积极性和提高学生的综合能力，有利于专业人才培养目标的实现，有利于更好的满足社会对旅游人才的需求。　　本文的研究主要集中在理论层面，属于起步阶段，还需要我们在实践层面上对基于工作过程导向的高职旅游管理专业课程改革中
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