知识（即波普意义上的客观知识）。　　　　最后，要使新知识进一步趋于成熟，就必须继续进行验证、修改和补充。经历过这几个阶段以后的知识就是一项新的和较为成熟的知识。至此，一项知识的生产过程便告一段落，一项新的知识成果便由此而取得。　　　　【参考文献】　　　　[1] 林东清著。 知识管理理论与实务[m].电子工业出版社，20
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