好的人文素质和科学技术素质；④富于面向职业应用的创新精神。 　　这些人才在激烈的就业市场竞争中，应以其“进入角色快、业务水平高、动手能力强、综合素质好”等特点而具有竞争优势。即，应用型本科院校的培养既区别于研究型大学培养研究人员的任务，也有别于高职院校培养熟练技术工人的要求。 　　基于上述要求，应用型本科院校在课程体系
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