家有关部门要制定相关的政策法规，为高职院校专业课教师既可以取得高校教师职称，又可以取得职业资格职称或职业资格开绿灯。国家有关部门应加大对高职院校“双师型”教师的培养的投入力度，推动高职院校进行“双师型”教师培养。国家教育部推出的“国培计划”，省教育
(10/20)
下页
上页
返回列表
返回