dquo;双师型”教师的问题后，教师就有了源源不断的学习动力，事半功倍。用高尚的师德引领，形成对学生浓浓的大爱，不去计较学校给的培训机会是不是公平，自主培训，根据自身情况阅读材料，请教他人，记下学习所获，现在网络的发达，各种名师的教学视频并不难搜寻。不去计较利用寒暑假挂职锻炼是不是牺牲了自己的时间，只要付出
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