，来尽快树立高职教育办学的特色与品牌。只有这样，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。高职院校的培养目标中，实践教学已经被放在了重要位置，专业知识的统治地位已经让位给更为重要的职业行动能力。要实现培养职业行动能力这一目标，“双师型”教师培养是关键。　　一、会计专业“双师型”
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