使学生充分理解。为了加强会计电算化实践性教学，我们充分利用计算机进行多媒体辅助教学，增加上机实验操作课时，由原 来的每周4节课改为6节，同时操作课实行小班化教学，将一个班拆分为两个班同时上课，增加了教师与学生面对面解决问题的机会，学生能迅速掌握技巧，提高了教学效率。在信息化社会，不同企业运用的财务软件不一定相同，而我们
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