各个小组之间互相点评。通过划分角色进行扮演，让学生学会各自角色的工作流程、工作权限，了解工作的相关规范，主动地熟悉有关的规章制度，增强独立学习的意识，提高自己的实际工作能力，培养互相交流和团队协作的能力。　　4、评价学习的效果　　评价学习的效果指的是学生对解决问题的过程进行反思，通过小组的自评，小组之间的互评或者是教师
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