以学生学习为中心，要充分考虑学生应该“学什么”和“怎么学”两方面问题。　　（1）注重教师在教学过程中主导作用的发挥。　　（2）注重构建适合师生、生生之间交互、讨论的教学环境。　　（3）加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力。　　（4）进行课程设计，要讲求经济
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