本会计本身就是一个相对独立的工作岗位，所以在教学过程中，更要注重学生实践能力的培养。为了使学生能尽快地进入角色，应建立能模拟真实工作流程、工作环境和职能岗位的成本会计模拟实训室，比如可以组织学生分组在会计实训室中分别循环扮演会计部门中的不同角色，按会计工作程序进行综合模拟实训，使学生毕业后就能很快胜任成本会计工作。同时
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