的时候，也可以举案例进行。但要注意所选案例要紧扣教学内容，使学生加深对所学理论知识的理解和运用理论知识解决实际问题的能力。 　　（三）课堂总结（讨论解答案例，总结知识点） 　　在这个阶段，可以让学生总结，也可以教师自己总结，讲明案例中的关键点，以及讨论中存在的不足和长处。 　　四、案例教学法在成本会计教学中的应用举例
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