；工勤人员“工作满意度测评”的评分主体构成与一般行政管理人员的相同，权重分别为10%、20%、30%、30%、10%。　　（四）加强绩效沟通与考核结果反馈，促进绩效改进。随着二级管理体制下高职院校行政管理人员的绩效考核结果的运用不断走向深入和广泛，绩效管理成为二级管理体制下高职院校管理的核心和重
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